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| NO | 교과서 | 단원명 | 소단원 | 파일명 | 보기 | |
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| 1401 | 국어 ⑤ (우한용) | 1. 작가의 태도와 표현 | 대단원 정리 / 확장 학습 | [음성 파일]1단원-확장학습2-057쪽-화수분02(우) |
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| 1402 | 국어 ⑤ (우한용) | 1. 작가의 태도와 표현 | 대단원 정리 / 확장 학습 | [음성 파일]1단원-확장학습2-058쪽-화수분03(우) |
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| 1403 | 국어 ⑤ (우한용) | 1. 작가의 태도와 표현 | 대단원 정리 / 확장 학습 | [음성 파일]1단원-확장학습2-059쪽-화수분04(우) |
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| 1404 | 국어 ⑤ (우한용) | 1. 작가의 태도와 표현 | 대단원 정리 / 확장 학습 | [음성 파일]1단원-단원을 마치며-061쪽-단원을마치며(우) |
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| 1405 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [동영상]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-068쪽-소단원소개(우) |
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| 1406 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [동영상]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-070쪽-검색보다사색입니다(우) |
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| 1407 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [동영상]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-070쪽-어느독서광의일기(우) |
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| 1408 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [동영상]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-078쪽-만화보기(우) |
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| 1409 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-대단원도입-066쪽-대단원도입 전체(우) |
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| 1410 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-대단원도입-066쪽-대단원도입01(우) |
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| 1411 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-대단원도입-067쪽-대단원도입02(우) |
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| 1412 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-070쪽-어떻게하면잘읽을까 전체(우) |
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| 1413 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-070쪽-어떻게하면잘읽을까01(우) |
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| 1414 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-071쪽-어떻게하면잘읽을까02(우) |
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| 1415 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-072쪽-어떻게하면잘읽을까03(우) |
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| 1416 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-073쪽-어떻게하면잘읽을까04(우) |
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| 1417 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-074쪽-어떻게하면잘읽을까05(우) |
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| 1418 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-075쪽-어떻게하면잘읽을까06(우) |
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| 1419 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-076쪽-어떻게하면잘읽을까07(우) |
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| 1420 | 국어 ⑤ (우한용) | 2. 생활 속의 읽기 | 대단원 도입 / (1) 어떻게 하면 잘 읽을까 | [음성 파일]2단원-(1)어떻게 하면 잘 읽을까-078쪽-학습활동3(우) |
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