좋은책신사고 교과서 선생님 자료실

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NO	교과서	단원명	소단원	파일명
1041	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	대단원 도입 / (1) 독자에 따른 다양한 해석	[동영상]4단원-(1)독자에따른다양한해석-212쪽-임의침묵(우)
1042	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	대단원 도입 / (1) 독자에 따른 다양한 해석	[동영상]4단원-(1)독자에따른다양한해석-212쪽-진달래꽃(우)
1043	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	대단원 도입 / (1) 독자에 따른 다양한 해석	[동영상]4단원-(1)독자에따른다양한해석-212쪽-메밀꽃필무렵(우)
1044	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[동영상]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-214쪽-소단원소개(우)
1045	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[동영상]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-221쪽-작품해석방법(우)
1046	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[동영상]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-224쪽-`사리화`낭송(우)
1047	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[음성]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-216쪽-두꺼비파리를물고(우)
1048	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[음성]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-216쪽-두꺼비파리를물고-현대어풀이(우)
1049	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[음성]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-218쪽-시에비친나의모습01(우)
1050	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[음성]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-219쪽-시에비친나의모습02(우)
1051	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[음성]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-시에비친나의모습-전체(우)
1052	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[음성]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-221쪽-학습활동-(가)(우)
1053	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[음성]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-222쪽-학습활동-(나)(우)
1054	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(2) 여러 가지 방법으로 해석하기	[음성]4단원-(2)여러가지방법으로해석하기-224쪽-학습활동-사리화(우)
1055	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(3) 올바른 글쓰기 태도	[음성]4단원-(3)올바른글쓰기태도-228쪽-쓰기윤리를지키며감상문을써봐요01(우)
1056	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(3) 올바른 글쓰기 태도	[음성]4단원-(3)올바른글쓰기태도-228쪽-쓰기윤리를지키며감상문을써봐요02(우)
1057	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(3) 올바른 글쓰기 태도	[음성]4단원-(3)올바른글쓰기태도-229쪽-쓰기윤리를지키며감상문을써봐요03(우)
1058	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(3) 올바른 글쓰기 태도	[음성]4단원-(3)올바른글쓰기태도-230쪽-쓰기윤리를지키며감상문을써봐요04(우)
1059	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(3) 올바른 글쓰기 태도	[음성]4단원-(3)올바른글쓰기태도-쓰기윤리를지키며감상문을써봐요-전체(우)
1060	국어 ③ (우한용)	4. 독자의 관점과 작품의 해석	(3) 올바른 글쓰기 태도	[음성]4단원-(3)올바른글쓰기태도-232쪽-학습활동-우리마을의유적지소개(우)